La Commission europ\u00e9enne consid\u00e8re le projet Abdem, men\u00e9 par la Chaire UNESCO, comme une r\u00e9ussite.<\/p>\n\n\n\n
La direction g\u00e9n\u00e9rale de l’\u00e9ducation, de la jeunesse, du sport et de la culture de la Commission europ\u00e9enne a reconnu le projet Abdem comme une r\u00e9ussite \u00ab\u00a0pour son impact, sa contribution \u00e0 la conception de nouvelles politiques publiques, son innovation et son approche cr\u00e9ative\u00a0\u00bb.
Cette distinction est le r\u00e9sultat d’un processus de s\u00e9lection, men\u00e9 par un groupe d’experts ind\u00e9pendants, parmi tous les projets soumis en Europe aux diff\u00e9rents appels \u00e0 propositions lanc\u00e9s par la Commission europ\u00e9enne.
L’obtention de cette reconnaissance institutionnelle aura un effet multiplicateur sur la visibilit\u00e9 et la notori\u00e9t\u00e9 du projet, qui sera int\u00e9gr\u00e9 dans les activit\u00e9s de diffusion et de communication de la Commission europ\u00e9enne elle-m\u00eame.
Le projet ABDEM a \u00e9t\u00e9 financ\u00e9 en 2013 par la Commission europ\u00e9enne dans le cadre du programme Tempus, aujourd’hui Erasmus+. Il a \u00e9t\u00e9 men\u00e9 par l’Universit\u00e9 de La Rioja, par l’interm\u00e9diaire de la Chaire Unesco sur la citoyennet\u00e9 d\u00e9mocratique et la libert\u00e9 culturelle, et onze autres universit\u00e9s europ\u00e9ennes et maghr\u00e9bines y ont particip\u00e9.
L’objectif strat\u00e9gique d’Abdem, en tant que projet de recherche et d’intervention sociale, \u00e9tait d’incorporer l’approche des droits de l’homme dans l’enseignement sup\u00e9rieur en Alg\u00e9rie, au Maroc et en Tunisie, \u00e0 partir d’une perspective globale et int\u00e9gr\u00e9e et sous les pr\u00e9misses du Programme mondial des Nations Unies pour l’\u00e9ducation aux droits de l’homme, en tant que cadre th\u00e9orique principal.
Ce cadre des Nations unies promeut la valeur strat\u00e9gique de l’\u00e9ducation en tant que moteur du d\u00e9veloppement humain, \u00e9conomique et social, ainsi que son r\u00f4le cl\u00e9 dans le dynamisme d\u00e9mocratique et l’ouverture des soci\u00e9t\u00e9s du monde.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Le projet europ\u00e9en a int\u00e9gr\u00e9 l’approche fond\u00e9e sur les droits de l’homme dans l’enseignement sup\u00e9rieur au Maghreb.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":30920,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[520,526,521,523,519,525],"tags":[528,540,541,531,533,537,538,539,535],"dipi_cpt_category":[],"class_list":["post-31760","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-fr","category-blog-accueil","category-droits-de-lhomme-et-entreprises","category-image-de-marque-et-objectif","category-propositions","category-societe-civile","tag-abdem-fr","tag-communication","tag-diffusion","tag-droits-de-lhomme","tag-enseignement-superieur","tag-erasmus-fr","tag-prix","tag-projet-dexcellence","tag-projets-europeens"],"yoast_head":"\n